AGENDA NORD-DM 175.

Il progetto nasce dall'esigenza di ridurre i divari territoriali di apprendimento, intervenendo tempestivamente sulle fragilità cognitive e motivazionali degli alunni, come emerso dalle rilevazioni nazionali e interne. Punta sul rafforzamento delle competenze chiave e sul miglioramento dell'autostima dello studente al fine di migliorare i livelli di competenza alfabetica e logico-matematica, promuovere l'inclusione attraverso laboratori creativi, contrastare la demotivazione allo studio con metodologie attive. I moduli che si intendono realizzare sono  pensati come spazi di "apprendimento esperienziale". Si prevede l'attivazione di percorsi di 30/60 ore caratterizzati da una didattica laboratoriale (learning by doing), tutoring tra pari e utilizzo di strumenti digitali per rendere i contenuti più accessibili e coinvolgenti. Anche il territorio e l'ambiente circostante saranno protagonisti delle attività proposte.